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Radio-Canada et zone audio-vidéo

Un peu grâce à Hortensia ici, nous sommes en train de découvrir qu’une partie des fidèles adeptes de la zone audio-vidéo de notre société d’état ont carrément été abandonnés : les utilisateurs Mac n’ayant pas Mac OS X 10.4 ou le tout nouveau 10.5.

Voici donc la lettre que je viens de leur faire parvenir. (Bon OK, vous savez peut-être, vous, que j’ai quand même un ordi qui roule en 10.4, mais c’est le seul et je connais plusieurs personnes encore en 10.3, car ça roule très bien ainsi !)

Bonjour à vous.

Un petit mot pour vous faire part de ma grande déception de la “désormais complètement inutile” zone audio-vidéo.
En effet, depuis quelque temps, je ne peux plus visualiser AUCUN fichier dans cette zone si précieuse. Et je ne suis pas le seul, croyez-moi.

Vous semblez changer de technologie alors que tout fonctionnait avant, même sur la plateforme Macintosh que j’utilise.

Quelqu’un connaissant un technicien chez vous m’a dit, dans un forum de discussion, que vous aviez d’abord songé à QuickTime il y a quelques années, mais qu’il y avait des problèmes du côté de Windows (J’avoue ne pas comprendre quelle pouvait être la teneur exacte de ce problème…). Par la suite, vous êtes passés à Windows Media Player. Au début, sur nos Macs, nous pouvions voir les fichiers via WinMedia Player 9 pour Mac, logiciel qui a été abandonné depuis, mais qui a été remplacé par FlipForMac qui fonctionnait très bien jusqu’à ce que vous changiez encore une fois votre fusil d’épaule.

Et là, coup de théâtre, on doit installer SilverLight qui est supposé fonctionner, mais seulement pour les Mac équipés de Mac OS X 10.4 ou 10.5. Vous savez peut-être que les ordinateurs Macs durent plus longtemps que la moyenne. Or ces ordinateurs-là roulent souvent sur la version 10.3.x de Mac OS X. Mais tous ces gens ne peuvent plus accéder à la zone audio-vidéo de notre société d’état, car SilverLight n’y fonctionne tout simplement pas.

Permettez-moi d’exprimer par écrit ici et sur mon blogue (ça se jase aussi sur plusieurs autres blogues également, ces jours-ci) ma profonde déception devant les choix technologiques douteux et surtout non universels de notre société d’état. Normalement, un gouvernement ou une institution d’état se doit d’offrir un accès pour tous les utilisateurs, et ce, peu importe la plateforme utilisée.

J’espère qu’un jour vous saurez enfin apporter une solution pour tous à mon interrogation et qu’ainsi vous pourrez dire haut et fort que la zone audio-vidéo, c’est pour TOUS sans aucune discrimination de plateforme technologique ! (En passant, votre document PDF explicatif est enfoui assez profondément dans le site…)

En ces temps où la web-télé et autres moyens de diffusion via Internet se répandent à une vitesse fulgurante, il me semble que vous devriez saisir l’occasion pour devenir complètement accessibles via le web, pas juste pour certains utilisateurs, si majoritaires soient-ils.

Merci de l’attention que vous porterez à cette demande.

Sylvain, fidèle auditeur déçu 🙁

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Méthode rapide !

Très belle découverte faite chez Rotules : comment faire une chanson rapidement, efficacement, commercialement…

ou l’ABC d’une chanson radiophonique de 3 mn 20 s !

Je pense que je vais projeter ça à mes élèves quand je parlerai de poésie 😉
(Ah oui, c’est vrai, faut d’abord réserver le projecteur, s’il est disponible, aller chercher cette boite monstre au secrétariat, un beau gros “case” blindé et lourd, contenant le projecteur, un portable pour ceux qui n’ont pas investi dépensé en fou comme moi, tout le cablage nécessaire, à brancher chaque fois qu’on veut s’en servir… sans oublier de remballer et de retourner le tout à la fin de la période ! – Parfois, ça me tue la spontanéité, tous ces trucs… Je pense que je vais faire faire silence complet comme je le fais parfois, et simplement retourner le portable vers eux, version plein écran. Ça ira plus vite ainsi !

Voici la vidéo pédagogique de Stage Lacroix (durée de 3:17 !!!) :

Comme si ce n’était pas assez, je découvre à l’instant (Chez Greg) cet outil de création de mixage en ligne, à partir d’échantillons déjà enregistrés… Amusez-vous !

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Cellulaires et apprentissages…

Amusante anecdote, lue quelque part dans un monde parallèle… en pensant à Missmath, entre autres.
Toute ressemblance avec des personnages réels est purement fortuite et est le fruit d’un hasard plus qu’improbable.

Il était une fois un enseignant de musique qui se plaisait à réfuter l’allégation voulant que les cellulaires pouvant être vus comme des outils d’apprentissage, c’était de la foutaise hautement philosophique, loin de la vie réelle et de la vraie éducation, celle qui a lieu dans la non moins vraie école, etc. Vous voyez le discours, vous l’entendez, même ! Tout comme moi…

J’eus tout à coup l’idée de rétorquer à l’enseignant en question qu’il était vraiment de mauvaise foi, à force de refermer cette belle paire d’oeillères. Vous savez, celles qu’on mettait aux chevaux autrefois sur la route, plutôt le chemin de campagne ? Deux beaux petits carrés noirs, cachant ainsi les yeux du propriétaire de la remarque cinglante à saveur plus ou moins rétrograde, juste pour ne pas qu’on puisse identifier l’individu en question.

J’eus aussi, tout à coup une autre idée que je m’appliquai à transformer en question posée.
«Pourquoi ne permettrais-tu pas à tes élèves, dans un cours de musique, de télécharger des sonneries de cellulaires qui seraient des extraits d’oeuvres marquantes de l’Histoire de la musique ?»

… … … … … … … (Insérez ici une tonalité muette)

Oups ! Il n’y a plus de service au numéro que vous avez composé !

1-0 pour moi 😉

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Speech text via le web

Reçu un courriel ce matin vantant les mérites de ce que peut faire le logiciel payant (et testé précédemment – voir ici) GhostReader, mais directement dans un navigateur web.

Il faut aller ici d’abord, choisir la langue et la voix (et non le personnage, car les illustrations en ligne sont au nombre de 2 : une pour les personnages masculins, une pour les personnages féminins !), puis on clique sur “Say it”.

Ça sonne beaucoup moins réel que le logiciel payant cité ci-dessus, c’est parfois légèrement saccadé ou avec une syllabe escamotée occasionnellement. Bref, ça fait un peu ce que fait la fonction Speech Text des Mac en anglais, fonction implantée depuis des temps immémoriaux. Au moins ici, on a le choix de la langue, ce qui aide quand même beaucoup…

Ah oui ! J’oubliais de mentionner un petit gadget inutile : les yeux du personnage suivent les déplacements de votre souris 🙂

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Rapidité bienvenue :-)

Dernièrement, je recevais une information m’informant que la GRICS avait développé (ou fait développer) un petit logiciel permettant d’alléger les fichiers images trop lourds.

Or, le logiciel existait uniquement en version PC (Fichier .exe) J’ai fait un commentaire (voir au bas de cette page) déplorant le fait que le logiciel n’existe que pour une plateforme, et ce, le 14 décembre dernier. On m’envoie aujourd’hui un courriel pour me dire que le logiciel existe maintenant pour Mac OS X ! Je suis bien heureux de cette rapidité et je me propose donc de tester ce petit logiciel dans les jours qui vont suivre. ConversionMagick est le nom de ce petit logiciel.

Comme je n’ai aucun intérêt dans ladite compagnie, ce test est purement gratuit de ma part et n’engage que moi. Personne ne m’a demandé quoi que ce soit. Cependant, je me propose de faire un petit rapport ici lorsque le test sera terminé.

Si la GRICS s’engage sur la voie des logiciels libres, j’embarque !