Posted on

Vers l'Éducation 2.0

La non-conférence vient de reprendre après le dîner (sens québécois ou français, car avec le décalage, ça revient au même 😉

Jusqu’à maintenant, je suis épaté de toutes les ressources humaines qui sont ainsi réunies et de tout ce qui s’en dégage. C’est une mine d’or d’informations, de réflexions et de collaboration, hors les contraintes habituelles (sauf la technique à l’occasion, mais ça reste dans les détails sporadiques) qui se dégage ici.

Bravo aux organisateurs, Mario et Nicole pour l’animation multi-tasking phénoménale que ça demande !

De nombreux billets sont en train de germer dans mon esprit à la suite de ce brassage d’idées, etc.

À suivre !

Mise-à-jour : 07-09-15–16h53 :
-Bilan : J’aurai besoin de relire et de revoir les échanges qui seront conservés sur VIA (la plateforme utilisée pour les échanges via webcam) pour les 2 prochains mois, mais je peux déjà affirmer que je chemine vers le 2.0, cet «environnement réseau collaboratif» que je découvre un peu plus chaque jour et dans lequel l’éducation doit faire sa place, tout simplement ! Facile à dire, peut-être un peu plus difficile à faire compte tenu des structures actuelles en place. Mais justement, le web 2.0 est souvent là pour faire éclaer certaines structures, alors go ! (tout de… ajouterait Mario 😉

Posted on

Technologie et générations…

Ce «soir», après le boulot, il y avait un 4 à 6 où j’ai décidé d’expérimenter quelque chose d’intéressant : une vidéoconférence avec un collègue qui est à l’extérieur du pays (Martinique) pour un an (on avait planifié le tout hier soir et je me suis fait autoriser un accès sans fil sur le routeur de cette section de l’école par notre technicien bien-aimé!). Ce fut un succès total, avec plusieurs collègues qui sont venus tour à tour à l’ordinateur portable pour converser avec la famille éloignée et échanger presque comme si on y était.

Seule ombre au tableau, dans les circonstances, les haut-parleurs du portable ne sont pas assez puissants et j’ai dû retirer un peu le portable de la «circulation» pour qu’on puisse entendre un tant soit peu.

À part ça, c’est une expérience à renouveler dans un avenir prochain. Ainsi, les gens ont l’impression d’être plus près…

Autre constatation : en jasant avec des collègues moins «techno», je me suis aperçu que la technologie épate beaucoup une certaine génération qui, en même temps qu’elle s’émerveille, s’inquiète un peu de ne pas tout saisir de l’ampleur du phénomène, et qui se demande jusqu’où cela pourra se rendre dans un avenir plus rapproché que l’on pense… Un bon sujet pour la non-conférence de samedi 😉

Posted on

Non-conférence sur l'Éducation 2.0

Ça y est, je viens de me décider à m’inscrire à cette non-conférence (voir définition du terme ici), co-organisée par Mario Asselin, et qui aura lieu à Québec, et partout dans le monde francophone, ce samedi 15 septembre.

Le programme est ici.

Je suis un des très rares, d’après la liste, à être enseignant au secondaire. Il y a toute une brochette d’invités qui m’impressionnent plus qu’autre chose…

Je me considère comme un enseignant ordinaire, ayant ses qualités et ses défauts, ses forces et ses faiblesses : une personne ordinaire comme en sont constituées les écoles, selon le manifeste de l’Éducation 2.0 traduit ici.

Je me considère surtout comme un enseignant 1.0 ou 1.2 (!) qui a besoin d’une mise-à-jour logicielle 😉 En ce sens, je crois que certains des sujets abordés samedi sauront me combler.

Bref, à suivre !

Posted on

Prison écolo sans barreaux

Encore un autre truc lu dans le MédiaMatin-Québec d’hier : une prison norvégienne, située sur une île isolée quelque part dans un fjord. Pas de barreaux, mais plutôt une ferme ultra-bio où tous les prisonniers doivent travailler. Aucune évasion signalée. On ne dit pas depuis combien de temps cette expérience est en cours, mais ça peut être une piste intéressante quand on peut trouver un site assez isolé comme sembl l’être celui-ci. Plus de détails ici.